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„Gamification ist viel mehr als Point, Badges und Leaderboards“, so Philipp Busch in der aktuellen Folge E-Learning Inc. Philipp unterscheidet beispielsweise zwischen impliziter und expliziter Gamification. Wann welche Lösung zum Einsatz kommt, hängt stark von den Nutzern, deren Kultur und der Lernsituation ab.

Im Gespräch mit Gastgeberin Vanessa stellt er das von ihm entwickelte Kontext Zoom Modell vor, welches er in seinen Projekten nutzt, um eine Gamification-Lösung zu kreieren, die sowohl nutzerzentriert und angepasst auf die jeweilige Kultur als auch motivierend ist. Das Modell erläutert er anhand zweier konkreter Projekte in Afghanistan und Vietnam genauer.

💬 Zum Interviewgast:

Nachdem...

„Skills sind das neue Öl“, „Skills sind die Währung der Zukunft“ – sucht man im Internet nach dem Schlagwort „Future Skills“ wird schnell klar, welche Bedeutung das Thema hat. Die digitalisierte Arbeitswelt verlangt Mitarbeitern neue Kompetenzen ab. Aber was genau sind die zukunftsentscheidenden Kompetenzen, die uns auf dem Arbeitsmarkt erfolgreich machen? Und wie können wir sie erlernen?

In der aktuellen Folge E-Learning Inc. spricht Podcast-Host Vanessa darüber mit Dr. Kathrin Harteis. Die beiden diskutieren – am Beispiel der Automobilindustrie – unter anderem folgende Fragen:

🔎 Was genau sind Future Skills?

🔎 Welche Berufe werden in Zukunft an Bedeutung...

✏️ Unterrichtshelfer, die es den Lehrkräften ermöglichen, sich auf das zu konzentrieren, was zählt – einen kreativen, anwendungsorientierten und individuellen Unterricht zu halten.

✏️ Lehrkräfte, die sich über die sozialen Netzwerke vernetzen und Ideen miteinander teilen.

✏️ Schüler*innen, die statt Lösungsfelder Denkfelder ausfüllen und für Fehler gelobt werden.

Das sind nur einige Beispiele, die zeigen, wie Schule sein kann – und auch ist. Nämlich in Neuseeland.

In der aktuellen Folge „E-Learning Inc.“ spricht Podcast-Host Vanessa mit Verena Friederike Hasel darüber, was an neuseeländischen Schulen anders ist als an deutschen Schulen, welche Rolle Digitalisierung und E-Learning dort spielen und...

Die Corona-Pandemie hat nicht nur die Digitalisierung beschleunigt, sondern auch neue Möglichkeiten für Internetkriminelle eröffnet. Mitarbeiter im Homeoffice werden zum beliebten Ziel von Cyberattacken. Umso wichtiger ist es, sie für das Thema Cybersicherheit zu sensibilisieren.  

In der aktuellen Folge „E-Learning Inc.“ gibt Dr. Christoph Endres, auch bekannt als Dr. Security, Unternehmen Tipps, wie sie sich und ihre Mitarbeiter vor Cyberattacken schützen können.  

📍 Er erläutert die drei Haupteinfallstore für Cyberkriminellen im Homeoffice. 

📍 Er erklärt Unternehmen, wie sie sich während einer Cyberattacke und danach richtig verhalten.  

📍 Schließlich spricht er mit Podcast-Host Vanessa darüber, welche Rolle digitale Mitarbeitertrainings im Kampf gegen die Internetkriminalität spielen. ...

In Folge 27 von „E-Learning Inc.“ gehen wir der Frage auf den Grund, was sich Unternehmen von Start-Ups abschauen können – insbesondere mit Blick auf Lernen, Wissensweitergabe und Innovationsgenerierung.

Gast ist Dr. Xenia-Isabel Gioia Poppe. Sie arbeitet bei Plug and Play, der weltgrößten Innovationsplattform.

Mit ihr spricht Podcast-Host Vanessa unter anderem darüber

🦄 wie Start-Ups lernen

🦄 wie Wissensweitergabe und Innovation zusammenhängen

🦄 wie man Innovationen fördern kann

In dieser Podcast-Folge geht es darum, wie es uns gelingt, auch im digitalen Raum konzentriert zu lernen und uns nicht etwa von eingehenden E-Mails und Anrufen ablenken zu lassen. Die Gedächtnistrainerin Lena Wittneben und der Mindfulness-Coach Maximilian Schwab geben praktische und einfach umsetzbare Tipps für mehr Fokus und Lernerfolg. Sie sprechen im Interview mit Podcast-Gastgeberin Vanessa unter anderem über die ideale Tageszeit für E-Learning sowie das Schaffen guter Grundbedingungen im digitalen Raum.

Lena Wittneben

https://www.lena-wittneben.de/

Maximilian Schwab

https://mind-impact.com/

Hier geht es nochmal zur Folge mit Benjamin Jaksch https://open.spotify.com/episode/3PTLmBzutrF36FGL3gmTmq

Kinder machen es instinktiv: spielerisch unsere Welt erkunden. Spiele lehren uns, Zusammenhänge zu erkennen. Sie schulen unser Gedächtnis, unsere Konzentration und unser logisches Denken. Diese Podcast-Folge befasst sich genauer mit der spielerischen Wissens- und Kompetenzvermittlung im Unternehmenenskontext. Çiğdem Uzunoğlun und Prof. Clemens Hochreiter informieren im Gespräch mit Podcast-Gastgeberin Vanessa, was sich hinter den Begriffen Game-based Learning und Serious Games verbirgt. Sie erläutern Praxisbeispiele und geben Weiterbildungsverantwortlichen konkrete Tipps für die Umsetzung.

Çiğdem ist studierte Politikwissenschaftlerin und seit 2018 Leiterin der Stiftung Digitale Spielekultur. Die Stiftung befasst sich in Rahmen diverser Projekte und Studien damit, die Potenziale von Games für die...

Vom Aufspüren von
Wissenslücken über ein adaptives Lernangebot bis hin zur intelligenten
Führungskräfteausbildung – Künstliche Intelligenz (KI) verändert unsere Aus-
und Weiterbildung. Der deutsche Informatiker und Hochschullehrer Prof. Dr.
Wolfgang Wahlster beschäftigt sich schon seit den siebziger Jahren mit dem
Thema KI. Er sagt, KI ist längst in unserem Alltag angekommen, entwickelt sich
rasant weiter und bringt auch fürs Corporate Learning viele Chancen mit sich.
Die Potenziale erläutert er anhand praktischer Beispiele für Aus- und
Weiterbildungsverantwortliche.

Prof. Dr. Wolfgang Wahlster war zwischen 1982 und 2018
Inhaber eines Lehrstuhls für Künstliche Intelligenz an der Universität des
Saarlandes. Zudem war er...

In dieser Podcast-Folge wird es laut – im übertragenen Sinne. Martin Marx hat sich schon immer dafür interessiert, wie man sich selbst, aber auch andere kontinuierlich weiterbilden kann. Deswegen gründete er 2018 DIE LERNFUTURISTEN und entwickelte die Learning Out Loud Methode. Mit Gastgeberin Vanessa spricht er darüber, wie die Methode funktioniert und welche Rolle User-generated Content dabei spielt.

Martin auf LinkedIn:  https://www.linkedin.com/in/martinmmarx/

DIE LERNFUTURISTEN:  https://learningoutloud.de/

Mehr über Blish! erfahren: www.im-c.de/blish

In dieser Podcast-Folge liefert Jan Foelsing Aus- und
Weiterbildungsverantwortlichen Impulse für den Start ins neue Jahr. Mit
Gastgeberin Vanessa schaut er auf das Jahr 2020 und die Reaktionen auf die
Krise zurück. Die beiden sprechen unter anderem darüber, warum es nun vor allem
einen Kulturwandel in Unternehmen braucht und welche Rolle Technologie dabei
spielt.

Jan arbeitet an der Hochschule Pforzheim in der
angewandten Forschung für „Moderne Lernformate und digital gestützte
Zusammenarbeit/ Social Collaboration“. Darüber hinaus ist er ein gefragter
Speaker für die Themen Lernen und Zusammenarbeit. Zu seiner Homepage: https://janfoelsing.de